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幼儿教学硕士论文范文上哪找?

日期:2019-11-26 21:09 作者:上海论文网 编辑:LRZ520 点击次数:92
销售价格:0 论文编号:el2019112621091519516 论文字数:3354 所属栏目:硕士论文
论文地区: 论文语种:其他 论文用途:其他
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幼儿教学硕士论文写作有着多方面深层次的意义,受到大家的广泛重视,是学术交流问题解析的重要途径,可以促进教学事业的良性发展。一篇优秀的幼儿教学硕士论文的写作过程中。

  幼儿教学硕士论文写作有着多方面深层次的意义,受到大家的广泛重视,是学术交流问题解析的重要途径,可以促进教学事业的良性发展。一篇优秀的幼儿教学硕士论文的写作过程中,作者需要对发现的问题进行深入分析,得出个人研究观点,找出相应的解决策略。这不仅要求我们得有很好的专业基础和教学经验,还得有足够扎实的写作功底才行。写作能力的提升在于平时的不断练习积累,因此广大教学工作者务必做好这一点,才能应对好幼儿教学硕士论文写作这一任务。那么幼儿教学硕士论文到底该如何写,且看下文详解。

  4)关键词下空一行输入 正文内容 ,采用小四号宋体字打印;

  5)文章中小标题用黑体、四号字;

  6)参考文献 的字体采用小四号楷体。

  (二)页面设置:

  1)页边距:上: 3.0cm , 下:2.0cm, 左:3.8 cm 右:2.2 cm.

  2)行间距 : 22 磅(操作:格式→段落→行距→固定值→设置值 22 磅)

  3)字间距 : 加宽 1 磅(操作:格式→字体→间距→加宽→磅值 1 磅)

  (三)标题层次表述(正文中所有内容换行时请空两格)

  一、

  (一)

  1.

  (1)

  (四)文章最后空一行,写作者简介,字体采用小四号楷体。

  (五)参考文献格式

  参考文献表中通常仅列出发表在正式出版物上的文献。建议采用顺序编码制,即按引用文献出现先后的顺序,用阿拉伯数字连续编码,将序号加方括号标注在文献之前。正文所引用的文献的主要来源有:专着或书;连续出版物或期刊杂志;会议文献或会议记录、资料汇编;报告;专利等。参考文献着录格式如下:

  1)专着、论文集、学位论文、报告【1】刘国,陈绍业,王风翥。图书馆目录 [M] .北京:高等教育出版社, 1957 .15 ~18 .

  2)期刊文章【5】成升魁,沈镭。青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨 [J] .自然资源学报, 2000 ,15 (4):297 ~304 .

  3)报纸文章[序号 ] 主要责任者。文献题名 [N] .报纸名,出版日期(版次)【8】谢希德。创造学习的新思路 [N] .人民日报, 1998-12-25 (10 )。

  4)电子文献【9】王明亮。关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL] .http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-16 /2001-04-01.

  幼儿教学硕士论文写作步骤技巧

  第一步:定题选目——注重实践性和针对性。

  写文章的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天与幼儿交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

  先确定论文的类型:幼教科研论文归纳起来主要可分为四类:教育经验总结、调查报告、实验报告、学术论文。

  教育经验总结。运用教育科学的普遍原理,幼儿教师对自己或自己所在群体积累的教育经验,进行去粗取精、去伪存真的分析、综合、抽象、概括,得出有一定理论高度、一定规律性的实践成果总结,属教育经验总结论文。幼儿教师写的科研论文大多属“教育经验总结”类,其内容包括教法、学法、教师终身学习、儿童成长、师生关系、心理调节、家庭教育等,几乎涉及幼儿教育的各个方面。

  教育实验、调查报告。为了使教育方针、政策、教育理论、体系、教育制度、教育内容、方法能有新的突破而提出的某种假说、主张、观点、设想等,在一定控制条件下,开展一定范围的直接实验活动,到规定时间对其实验全过程、实验效果进行评审分析、比较、归纳,总结出的实验成果称之为教育实验报告。幼儿教师对撰写教育实验报告总有一种望而生畏的心理,其实撰写这类文章并不是件复杂的事,撰写者只要思路清楚,掌握一定的技巧,重点把研究的过程一一记述下来,就是一篇不错的报告。其具体方法是:第一步,写下作这个课题的基本想法,即为什么研究这个问题。第二步,把采用的研究方法写下来。第三步,把记录、调查的资料择要写下来。第四步,把分析、实验、对比等的过程和结果写下来。第五步,把根据自己的结论所设想的改革某一工作的建议和意见写下来。

  教育学术论文。阐明教育问题的本质及规律性的研究成果,叫学术论文。它要求比研究报告有更新的内容、更新的思想、更新的方法与更高的层次。学术论文大多是在调查研究、科学实验、经验筛选的基础上形成的有一定创造性理论观点的论文。教育调查报告。为进行教育科研或为确立教育决策提供现实依据,为广大群众认识某一教育状况,对教育的某一事件、问题、经验、社会环境与自然环境状况,进行有目的考察和研究,而后写成的书面报告,都叫教育调查报告。写教育调查报告时要注重真实性,在阐明主要内容的同时,要注重通过数据、图片分析比较,阐明研究目的、方法与建议,选择易把握的范围进入。

  第二步:立意定题——注重明确性和新颖性。

  立意就是确定文章的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。

  幼儿教师论文撰写要包括以下原则:思想性原则。所选题目政治方向正确,能紧密结合当前我国幼教改革的实际,体现现代幼教思想。科学性原则。内容真实具体,具有可靠的理论依据,资料翔实,研究方法得当,数据真实,统计处理规范,逻辑推理正确,论证充分,分析透彻,结论清楚明白。创新性原则。选题新颖,视角独特,具有独立的见解和创新意义。应用性原则。对深化我国幼教改革、促进孩子的全面发展具有一定的应用、借鉴或参考价值。规范性原则。文章层次清楚,结构严谨,逻辑性强,语言文字简明通顺,文风好,行文符合规范要求。

  第三步:谋篇布局——注重严谨性和技巧性。

  这一步的任务是设计文章的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。

  让自己的文章逻辑严密,保持一定的结构,例如:总分总、分总、总分。在每一个段落中都有一个中心句或中心词,避免意识流写法。

  第四步:撰写初稿——注重层次性和独特性。

  在准备好充分的材料,拟定好提纲的基础上,便可按论文的格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。

  第五步:修改定稿———注重科学性和规范性。

  初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。避免低级错误。

  幼儿教学硕士论文写作要点细节

  一、选题要新颖。在大家的工作中存在很多教育现象可以成为我们论文的内容。但是要记得认真甄别,仔细挑选。不要写那些陈词滥调,或者已经成为大家共同认识到的教育规律了,那就失去了撰写论文的必要。

  二、平时多做积累。在日常工作中,留心工作中的小案例,并记录下来。这些记录就成为了你论文里面活生生的案例。当你开始撰写论文时,你会有事情可写,不用绞尽脑汁,生搬硬套了。

  三、及时关注国内外的教育动态。订阅一些杂志,网络关注一些教育平台。随时关注教育动态,它会成为你撰写论文的风向标。多读一些里面发表的文章,看看别人是怎么写的,对你的写作水平也是一种提高。

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